Все объявления пользователя Татьяна Александровна

Авторский курс "Я буду читать"

Авторская программа «Я буду читать!», разработанная преподавателями нашего Центра, родилась в ответ на частые просьбы родителей: «Научите моего ребенка читать!» Программа курса «Я буду читать!» предусматривает: развитие мелкой моторики, безотрывное письмо; развитие памяти, внимания, устной связной речи, грамотное построение диалога; выполнение заданий с логической нагрузкой; выполнение игровых упражнений разного уровня сложности, которые эффективно влияют на всестороннее развитие малыша; знакомство с окружающим миром; креативность (творческая организация) процесса обучения; вариативность использования образовательного материала, позволяющая развивать творчество в соответствии с интересами каждого ребенка; принцип дифференциации и индивидуализации обучения; сенсорное развития детей; совершенствование диалогической формы общения, умения согласовывать слова в предложениях. Каждое задание доступно пониманию ребёнка, максимально нацелено на положительный результат. Ваш личный преподаватель: поможет ВАМ и ВАШЕМУ ребёнку; даст подробную, своевременную КОНСУЛЬТАЦИЮ и уверенный прогноз на100 % результат; заинтересует и поддержит малыша в преодолении психологического барьера перед изучением нового материала; приложит максимум усилия, подберёт самые действенные методы и приёмы для обучения чтению и совершенствования техники чтения; ставит перед собой самую важную задачу – показать каждому малышу, что учёба не только необходимость, но и увлекательное занятие. По окончанию учебного курса дети, которые систематически посещали занятия, могут: правильно называть звуки, буквы, читать слоги (открытые, закрытые), слова, простые предложения, небольшие фразы; отвечать на поставленные вопросы полными ответами; внимательно слушать сказки, рассказы, стихотворения, запоминать считалки, скороговорки, отгадывать загадки; употреблять слова в точном соответствии со смыслом, подбирать существительные к прилагательному (описывать предметы без употребления терминов); определять место звука в слове (начало, середина, конец); составлять по образцу простые предложения; замечать неправильную постановку ударения в слове; поддерживать диалог; по образцу рассказывать о предмете, о содержании сюжетной картины, придумывать свои концовки к небольшим детским рассказам; аккуратно и правильно выполнять письменные задания (завершение рисунка, штрихование предметов, обведение по контуру предметов, букв, нахождение «лишнего» предмета); ориентироваться в пространстве, на школьной доске, на странице книги, тетради, альбома; устанавливать порядок написания букв (печатных, рукописных), направление в составлении слов (слова всегда читаются, пишутся «слева направо»). Мы позаботились о создании комфортных условий для занятий. Создана большая учебная база. Наглядный дидактический материал, подручные средства предоставляются каждому малышу. Группы формируются не только по возрастному критерию, а по уровню развития и знаниям. При желании родителей занятие может проходить индивидуально или в паре. Если для вас это важно, приходите к нам!